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打造考核新环节 助力学生再成长 ——学前教育部组织教法课考试


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1月3日,学前教育部组织了2016级学生教法课“结构化问题”考试,专家指导委员会成员王丹和专业部12名理论教师担任了评审工作。

此次评审以“锻炼学生,促进其现场应变能力提升”为原则,严格遵循幼儿教师资格证结构化面试环节来进行。专业部通过精心打造试题库、制定考核标准、评委培训、考场布置及规范流程等工作,确保了此次考试的有效开展。

考试结束,王丹园长结合学生现场作答情况,进行了问题梳理与经验交流。此次“结构化问题”的现场考核,既锻炼了学生思维的灵活性和逻辑性,又让学生对师德认知学习有了更深刻的认识。